【teacher,lecturer,instructor这三个词有什么区别?】作业帮
在教育领域，teacher、lecturer和instructor是三个常用的词汇，它们在职位和职责方面存在一些区别。
首先，teacher通常指的是中小学教师，负责教授学生知识和技能，并帮助他们全面发展。而lecturer则是大学讲师，专门从事高等教育领域的教学工作。与teacher相比，lecturer通常具有更高的学历和专业知识，能够提供更深入的学术解释和讲解。
另外，instructor一般指导员或非授课导师的意思。在国外大学中，常有生活导师的角色存在，他们以指导学生的生活和学习为职责，帮助他们适应新的环境和解决问题。
在国外和老师打招呼一般说什么?老师好之类的用英语怎么说?_...
在国外，对老师的称呼和问候方式有一些不同。
如果是熟悉的老师，可以用hellow或hi来打招呼。这种方式表达了对老师的友好和熟悉程度。
如果是第一次见面的老师，可以使用Nice to meet you!这是一种常见的表达方式，意思是很高兴认识你，并表示对老师的尊重和学习向往。
国际汉语教师资格证怎么考的,要什么条件?
国际汉语教师资格证是专门用于国际汉语教育领域的证书，考取该证书需要满足一定的条件。
首先，需要具备足够的汉语教学能力和相关知识。这不仅包括对汉语语法、词汇和表达方式的熟悉，还需要了解汉字文化和中国传统文化。
其次，考取国际汉语教师资格证还需要通过相应的考试。这个考试通常由专门的机构或教育部门组织，以评估考生的教学能力和语言水平。
此外，持有国际认证协会或人力资源和社会保障部颁发的相关证书也会增加申请者的竞争力和认可度。
外国人无证从事外语培训老师，幼师的违法吗?
外国人无证从事外语培训或幼师工作是违法的行为。
这种情况存在一定的风险和隐患。首先，缺乏相关的教育背景和资格，可能导致教学质量和效果的问题。其次，没有合法的工作身份和签证，可能面临被处罚和遣返的风险。
此外，外国人从事无证教师工作的行为也会对教育行业和教师职业形象造成一定的影响，可能误导学生和家长对教师职业的认知和评价。
受疫情影响，教师的双休会变单休吗?
受疫情影响，教师的双休是否改为单休是根据不同地区和学校的情况而定。
新冠肺炎疫情对教育产生了一定的影响，很多地方开展了在线教学和远程教育，这对教师的工作时间和休息安排提出了新的挑战。
一些地区的教师双休日安排可能因疫情而有所调整，以保证教学工作的连续性和学生的学习效果。但具体的调整方式和时长，需要根据疫情的发展和相关政策的规定来确定。
汉语国际教育是冷门专业吗
汉语国际教育专业不属于冷门专业。
从就业和专业能力来看，汉语国际教育专业的毕业生有着广泛的就业机会和发展前景。
毕业后，他们可以选择继续深造，申请语言文字学或国际汉语教育硕士研究生，从而获得更深入的学术和专业知识。
同时，随着中国的崛起和汉语的国际传播，越来越多的国家和机构需要汉语教师和汉语文化交流人才，因此汉语国际教育专业的就业市场需求也在不断增加。
海归硕士研究生(非海外名校)回国后可以进三本院校或者专科学校当教师吗?
海归硕士研究生回国后，进入三本院校或者专科学校当教师的机会相对较小。
通常情况下，高校招聘教师更倾向于拥有博士学位和优秀科研成果的人才。
不过，个别专业和学校可能对硕士研究生的招聘要求有所降低，例如新闻、舞蹈等专业。
因此，如果海归硕士研究生有着出色的学术成果和教学实践经验，仍然有机会在三本院校或专科学校当教师。
国内博士毕业，能去大学当老师吗?
国内博士毕业生完全可以去大学当老师。
事实上，博士的就业方向之一就是进入高校从事教学和科研工作。
博士毕业生通常具备高水平的学术能力和专业知识，能够承担大学教学任务，并带领学生进行科学研究。
当然，具体能否进入大学当老师还需要考虑多方面因素，如岗位需求、竞争程度和学科特点等。
教师是否应和公务员一样单休，没有两个假期?
教师的休假安排与公务员有所不同。
在学校的假期安排上，教师和学生面临升级和升学的决策。通常情况下，学校每年秋季开始新学年，九月份会进行升级，这是为了进入新学年做好准备。
因此，教师在学校开学期间仍然需要参与教学工作，为学生的学习做好指导和准备。
尽管教师可能没有像公务员那样固定的两个假期，但他们在学校教学期间仍然享有一定的假期安排，以保证工作和生活的平衡。
2020年起，职业院校教师基本不招应届生，大家怎么看?
职业学院教师不招应届生是一种合理的做法。
因为职业学院和大学培养的学生目标不同，职业学院更注重培养技能型人才，而大学更注重培养学术型人才。
应届生通常缺乏一定的社会实践和工作经验，这对职业学院教学的要求可能不够符合。与之相比，毕业一段时间后再进入职业学院从事教学工作，应届生可能更具备实际操作能力和教学素养。
因此，职业学院不招应届生能够更好地满足教学需求，并提高教学质量和学生培养效果。
